Grade 3, Unit 10: Nature (Doğa)

Sevgili çocuklar. Son ünitemiz nature, yani doğa, ile bu yılın tüm konularını birlikte işlemiş oluyoruz. Artık bu ünite de bitince yaz tatiline hazır olacağız. Fakat yazın sitemizi ziyaret etmeyi, eğlenceli videoları izleyip, sitede vakit geçirmeyi ihmal etmeyin.

Şimdi ders zamanı. Yukarıdaki görseli en az iki dakika inceleyelim ve ünite boyunca neler öğreneceğimiz hakkında fikir sahibi olalım.

Bu ünitede, anladığınız üzere hayvanların isimlerini öğreneceğiz. Arkadaşlarımıza soru sorarak sevdikleri ve sevmedikleri hayvanları öğrenebilecek, kendi sevdiğimiz hayvanlar hakkında cümleler kurabileceğiz. Ayrıca hayvanların sayıları ve renkleri hakkında da sorular sorup cümleler kurmayı öğrenmiş olacağız ünite sonunda. Gelin hayvanları tanıyarak başlayalım.

---

1. Animals - Hayvanlar

Yukarıdaki ilk görselde bazı hayvanların isimleri vardı. Onlarla birlikte aşağıdaki kelimelere göz atarak öğrenmeye çalışalım. Bir tavsiye: Kelime kutusu yaparak bir tarafına kelimenin İngilizcesini, diğer tarafına da Türkçe anlamını yazarak kelimeleri hatırlayıp hatırlamadığınızı kontrol edin. Eğer kelimeyi bilemediyseniz tekrar kutuya atın, doğru bildiyseniz doğru bildiğiniz kelimeler için başka bir kutu bulundurun, ve bildiğiniz kelimeleri o kutuya atın. Her ünite için bunu yaparsanız yıl bu yıl 100'lerce kelimeyi nasıl öğrendiğinizi kendiniz göreceksiniz. Neyse, konumuza dönelim. İşte bazı hayvanlar:

Şimdi gelin Steve ve Maggie'nin eğlenceli safari macerasını izleyelim.

Şimdi aşağıdaki bulmacayı çözelim. Bilmediğiniz kelimeler için sayfanın en altındaki sözlüğe bakabilirsiniz.

---

2. Colors - Renkler

Doğadaki her şey bir renge sahiptir. Renkler aslında en iyi bildiğimiz konu. Ama şimdi renkleri hatırlayalım ve hayvanların renkleri hakkında konuşalım. Görseli en az 1 dakika boyunca inceleyin. Eğer bilmediğiniz renkler varsa üzerinde çalışın ve öğrenin. Sky blue = gök mavisi

Sırada renklerle ilgili eğlenceli bir video var.

Renkleri ve hayvanları öğrendiğimize göre aşağıdaki çalışmayı yapabiliriz artık. Görsellere bakarak soruların karşılarına cevaplarını yazın. İlk örneği ben sizinle yapacağım, diğerlerini de sizlere bırakıyorum. Hadi başlayalım o halde.

What's this? "Bu nedir?" anlamına geliyor. Bir şeyin rengini sormak için ise "What color is it?" sorusunu sorarız. What's this sorusuna cevap verirken cansız varlıklar, bitkiler ve hayvanlar açın kullandığımız "It" kelimesi ile cümleye başlarız: It's a dog. (O bir köpek.) It's a book. (O bir kitap. )

Renkler hakkında sorulan soruya cevap verirken de It's dedikten sonra rengi söyleriz. Mesela ilk soruyu cevaplayarak konuyu daha açık hale getireceğim.

1- What's this? -Bu ne? It's a bird. Bu bir kuş.

What color is it? O ne renk? It's green. O yeşil.

Şimdi diğer soruları cevaplama sırası sizde. Cevapları yazmak için defterinizi veya başka bir kağıt kullanabilirsiniz.

---

3. Like / Don't Like (Sevmek / Sevmemek)

Bu bölümde bir şeyi sevdiğimizi veya sevmediğimizi nasıl ifade edeceğimizi öğreneceğiz. Ayrıca başkalarına da bir şeyi sevip sevmediğini sorabileceğiz.

Sevdiğimiz şeylerden bahsederken “like” veya “love”, sevmediğimiz şeylerden bahsederken “don’t like” ifadesini kullanırız. Aşağıdaki örneklere bakarak ne söylemek istediğimi daha iyi anlayabilirsiniz.

Sevdiğimiz ve sevmediğimiz şeyleri ifade edebildiğimize göre şimdi de soru sormayı öğrenelim.

Birine sevdiği / hoşlandığı şeyleri sormak için "Do you like …" dedikten sonra sormak istediğimiz nesneyi söyleriz. Do you like animals?

Hayvanları sever misin?

Yes, I like animals.

Evet, hayvanları severim.

Do you like bees?

Arıları sever misin?

No, I don’t like bees.

Hayır, arıları sevmem.

Aşağıdaki örnekleri dikkatle inceleyelim.

---

4. Numbers - Sayılar

Bu son bölümde herhangi bir hayvandan kaç tane "var" olduğunu söyleyip, bu konuyla ilgili sorulan sorulara cevap vereceğiz. Hatırlarsak "There is..." ve "There are" ifadeleri "Var" anlamına gelmekteydi. Bir şeyden yalnızca bir tane varsa "There is", birden fazla varsa "There are" diye cümleye başlandığını daha önce öğrenmiştik. Tekil:

There is a cat. Bir kedi var. Veya,

There is one cat. Bir kedi var

Çoğul:

There are cats. Kediler var.

There are three cats. 3 kedi var.

Herhangi bir şeyi sayarken, ondan bir tane varsa kelime tekil kalmalı, birden fazla varsa kelimeye çoğul eki getirmeliyiz. Örneğin:

One tiger (Bir tane olduğu için çoğul eki -s yok)

Two tigers (Çoğul eki geldi çünkü birden fazla kaplan var)

Three tigers (Çoğul eki geldi çünkü birden fazla kaplan var)

Bu bilgilere göre sadece one (1) diye sayarken tekil isim kullanırız, geri kalan tüm durumlarda sonsuza kadar çoğul isim kullanırız. Ten tigers (on kaplan), a million tigers (bir milyon kaplan).

Soru sorarken eğer birden fazla olan bir nesneyi soracaksak cümleye “Are there” ile başlarız ve ardından o nesnenin ismini söyleriz.

Are there tigers? Kaplanlar mı var?

Are there three tigers? 3 tane mi kaplan var?

Olumlu cevap vereceksek "Yes, there are" olumsuz cevap vereceksek "No, there aren't" şeklinde yanıtlarız. Örneklere bakalım ve öğrendiğimiz bu bilgiyi pekiştirelim.

Eki arı mı var? Evet, iki arı var.

Beş tane mi kuş var? Hayır, beş tane kuş yok.

Ünitemizi burada sonlandırırken bu konuyu anlatan en eğlenceli videoları buraya bırakıyorum. İzlemeden sayfadan çıkmayın. 4üncü sınıfta görüşmek üzere. Bye!